Formation codéveloppement Codev in Breizh

Présentation

Le codéveloppement professionnel, conçu à l’origine par deux Québécois - Adrien Payette et Claude Champagne - dans les années 90, est aujourd’hui un dispositif adopté par de nombreuses organisations publiques et privées.

 

Il vise le développement des compétences managériales et professionnelles, de l'intelligence collective et de la coopération au service de l’action.

 

En permettant l’ancrage des apprentissages, il complète efficacement les actions de formation.

 

Codev in Breizh, c’est un parcours de formation de proximité, expérientiel et « pratico-pratique », soutenu par 2 intervenantes en co-animation dont la complémentarité permet de démultiplier la transmission des apprentissages.

 

Nous nous appuyons sur les ressources de l’individu et sur la dynamique du groupe, nourrie de situations professionnelles vécues et partagées.

Codev in Breizh, c’est une formation-action pour :

 

Lancer la mise en place de groupes de codéveloppement dans les organisations

Vivre la puissance du codéveloppement professionnel
S’approprier l’état d’esprit et la démarche
Animer en compétence

Public et prérequis

Pour qui est faite cette formation ?

 

Cette formation s’adresse aux professionnels de l’accompagnement et de la relation d’aide qui ont déjà une expérience de la facilitation de groupe et, idéalement, qui ont déjà expérimenté -au moins une fois- un atelier de codéveloppement :

 

• professionnels de l’encadrement et des ressources humaines (managers, DRH, RRH, dirigeants)
• professionnels de l’accompagnement (consultants, coachs, formateurs)
• professionnels de l’action médico-sociale (personnels soignants, travailleurs sociaux)
• professionnels de l’insertion socio-professionnelle (conseils en emploi et en insertion)

 

En amont de la formation, vous serez invité(e)s à participer à un entretien préalable avec l’une ou l’autre des intervenantes et à une séance de codéveloppement à distance.

Objectifs pédagogiques :

A l’issue de la formation, conçue sur 3 journées, chaque participant(e) sera capable de :

 

• s’approprier les spécificités et la méthodologie du codéveloppement professionnel 
• poser et garantir le cadre d’une séance de codéveloppement auprès d’un groupe 
• animer des groupes de codéveloppement professionnel  
• développer sa posture d’animateur 
• mettre en place une offre de codéveloppement professionnel

Programme détaillé

Contenu : 2 modules à 2 mois d’intervalle

 

2 jours consécutifs (1 en présentiel et 1 à distance).

 

Au terme de ces 2 jours, les participant(e)s seront en capacité d’animer leurs premiers ateliers de codéveloppement grâce à l’alternance de mises en situation d’animation et d’apports théoriques.

 

 

 

Module 1

 

 

Jour 1 (présentiel à Quimper) : 9 décembre 2025

 

Les fondamentaux du codéveloppement professionnel :

 

• origine et spécificités
• une démarche et un état d’esprit
• ses principes de base
• un cadre de travail – des rôles
• les conditions de réussite d’une séance

 

Les étapes d’une séance de codéveloppement professionnel :

 

Mise en situation : 1ère séance de codéveloppement

 

• regards croisés sur les 3 rôles (le client, le consultant, l’animateur) et sur les 6 étapes
• synthèse des apprentissages individuels et collectif

 

 Conclusion et évaluation de la journée

 

 

Jour 2 : 11 décembre 2025 (à distance) :

 

Mises en situation :

 

• entraînements des participant(e)s à l’animation d’une séance de codéveloppement à distance 
• feed-back du groupe et des intervenantes 
• focus sur la pose du cadre pour chacune des 6 étapes : quel est l’objectif ? quelles consignes donner ? 
• posture de l’animateur d’un groupe de codéveloppement : écoute du client et du groupe, questionnement, 
• feed-back, stimulation, directivité sur le cadre et le processus, recadrage, etc.

 

 

Jour 3 (distanciel) :

 

• mise en situation : « La distance qui rapproche : expérimentation des codev à distance »
• entraînement des participant(e)s à l’animation à distance d’une séance de codéveloppement 
• feed-back du groupe et des intervenantes
• synthèse des apprentissages individuels et collectifs
• organisation, préparation et calendrier pour le groupe de codéveloppement destiné à l’entraînement en intersession
• évaluation du module 1 et plan d’engagement personnel

Entre les modules 1 et 2 :   

Animation de 2 séances de codéveloppement en intercession entre pairs et, si possible, au sein de son organisation.

Module 2

 

1 jour (le 3 mars 2026), 2 mois après le module 1

 

 

• retours d’expériences d’animation de groupes de codéveloppement,  
• partage des actions mises en place pour déployer le codéveloppement, 
• questions/besoins/difficultés des participant(e)s dans leur pratique du codéveloppement : le choix du sujet par le client, l’étape du contrat, les divergences entre consultants, la composition des groupes, la gestion du calendrier, … 
• présenter et promouvoir le codéveloppement professionnel auprès de prescripteurs
• mise en situation : Entraînement à l’animation d’une séance de « Flash Codev » suivie de feed-back
• synthèse des apprentissages individuels et collectifs
• évaluation du parcours et plan d’engagement personnel

Moyens et méthodes pédagogiques

Les moyens mis en place :

 

• chaque séance met l’accent sur l’une des 6 étapes d’une séance de codéveloppement et permet de travailler sur les outils de l’animateur : écoute du client et du groupe, questionnement, feed-back, stimulation, directivité sur le cadre et le processus
• l’approche pédagogique est participative et interactive : la formation permet des aller-retours entre la théorie, la pratique et la propre expérimentation des participant(e)s pour, peu à peu, intégrer les compétences clés de l’animateur
• les retours d’expérience permettent l’ancrage des apprentissages

 

Un support est remis aux participant(e)s.

 

 

Lectures recommandées :

 

• « Le groupe de codéveloppement professionnel » d’Adrien Payette et Claude Champagne aux Presses  Universitaires du Québec
• « Le codéveloppement – L’intelligence collective au service de l’individu et du groupe » – Editions Eyrolles de Claude Champagne
• « Le Codéveloppement professionnel et managérial, l’approche qui rend acteur et développe l’intelligence collective », Anne Hoffner-Lesure et Dominique Delaunay, avec la contribution d’Adrien Payette, Editions Management et Société 

Évaluation des acquis pédagogiques des stagiaires :

Une trame d’autoévaluation sur les objectifs pédagogiques sera proposée aux participant(e)s à l’entrée du parcours de formation. Cette même trame sera proposée à l’issue du parcours pour que chacun puisse évaluer le développement de ses compétences.
 

Par ailleurs, et tout au long du parcours, chacun pourra s’auto-évaluer grâce à une feuille de route et développer son propre style dans la posture d’animateur tout en respectant le cadre créé par Adrien Payette et Claude Champagne. 

 

A l’issue du parcours de formation, les participant(e)s recevront une attestation de formation.

Evaluation de la formation :

A l’issue de l’action, la formation sera évaluée par les participant(e)s via une grille d’évaluation de formation « à chaud ».  

6 mois après la fin de la formation, une grille d’évaluation à froid sera adressée aux participant(e)s.

Durée de la formation et modalités pratiques

Durée :

21 heures (3 jours)

 

Horaires :

9 h 30 – 13 h et 14 h – 17 h 30

 

Nombre de participants :

6 à 8 professionnels 

 

Lieu :

 CAE Chrysalide, Quimper, 1 alez ar waremm

 

Tarif entreprises et collectivités territoriales :

490 € /jour, soit 2 450 € net de taxe (facturation de 60 % à l'issue du module 1).

 

Tarif individuels :

340 €/jour, soit 1700 € net de taxe (facturation de 60 % à l'issue du module 1).

 

A savoir :

En fonction de votre situation, des solutions existent pour financer tout ou partie de votre projet de formation.

Intervenantes

Inscription

 

Pour toute information complémentaire :

Véronique Le Roux

contact@anthropos-coaching.com

06 59 26 00 03

 

Isabelle Fenotti

isabelle.fenotti@kerholis-conseil.com

06 73 82 52 23